创新型班组课堂

海上救生 15h1YjQh  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 44+FdI"\:  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 +}t) Q?-  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 {hNl2d&8]
 
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工具 1E6ey_8xl  
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1.准备好的答题纸 (见附件) fu.VjZoL  
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[size=3]讲师向各学员说明: }q(ZzsBU  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, %\&Lo@\F2  
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ð还有20分钟就要沉没了。 vg;<H+`  
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ð船上有16个人, MF$yR  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 ./4k,L  
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ð哪6个人应上救生船呢? ny&[Y]M@  
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ð请给下列16人排序。 7J2u?i`l  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 S+=tR^}  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; BgT0cn(  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 *DAVXcb!2  
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[size=3]共同讨论 )Dp2l4eQcU  
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论题可以是 0u,68UIe  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 Cmne`:9yD  
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l是否缺少领导者 `5n f\ <  
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l小组是否有统一的原则 f{:4Fm-S  
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l小组成员是否懂得妥协 nC35:Zs,iG  
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[size=3]参考 ZV? FCLz&  
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这一游戏可用在 $9XD1IUs  
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l团队合作 eX6e"vi,  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 _e0ausBI  
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